Ask me about eBooks – Frag mich nach E-Books!

Kennen Sie schon unsere „e-Bibliothek“?   AskAbouteBooks_logo

  • Völlig kostenfrei
  • Rund um die Uhr zugänglich
  • E-Books, E-Hörbücher, Read-Alongs in vielen Sprachen

Noch immer Probleme, vielleicht mit dem technischen Part?

Bringen Sie Ihr Smartphone, Tablett, Laptop oder Ihren E-Book-Reader mit zum Sommerfest und wir werden Ihnen helfen die Software zu installieren, ein erstes E-Book auszuleihen und Ihnen alle Fragen beantworten, die Sie mitbringen.

Ihre Bibliothekarinnen

Renate Kirmse und Ute Arias


Dear parents, dear students,AskAbouteBooks_logo

You know about our “e-library”?

  • Completely free of  charge                                                           
  • Available 24/7
  • eBooks, e-Audiobooks, Read-Alongs in many languages

Still worried – maybe about the technical part?

Bring your smartphone, tablet, laptop, e-book reader to the summer fest and we will help you install the software, borrow your first e-book and answer any questions you might have.

Your Librarians

Renate Kirmse and Ute Arias


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ESRM Book Cover Competition 2017

In preparation of World Book Day our primary students had been creative and proven their love for books once again. They drew book covers and it sure was not easy to select that one book cover they would enter the competition with. Now all finalists are displayed in the library and after the May holidays students will vote for ESRM Book Cover 2017.

Unserer Leseratten in der Primarschule ließen ihrer Kreativität im Zuge des Welttag des Buches ein Mal mehr freien Lauf. Sie gestalteten Cover ihrer Wahl und es war mit Sicherheit nicht leicht, sich für das eine Buchcover zu entscheiden, dass sie in den Wettbewerb schicken würden. Jetzt sind alle Finalisten in der Primarbibliothek ausgestellt und nach den Mai-Ferien wählen die Kinder ihr ESRM Book Cover 2017.

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“Write what you want to write”

Creative minds and lots of potential writers are among our students who got to meet Peter Bently at the beginning of the week. Our guest author came to tell PP through P3 students some of his stories and –  in four individual and age appropriate sessions – a little bit about how stories happen.

With the help of Peter Bently’s professional guidance all students got to create their story character. The older year groups even wrote a 12 section story together and successfully mastered the challenge of writing and illustrating their own picture books in the end. Of course there was time for questions, little chats with the author and Peter Bently signed the little autograph cards many students had prepared in advanced or books they had brought along.

The children will definitely remember what they experienced that day:

  • The title of the book does not necessarily have to be known or chosen before starting to write.
  • As you start writing you might not know the end of your story.
  • While you write your story, you will have more ideas and your story might turn out completely different than you thought.
  • Illustrations can save you words sometimes.
  • Meeting a real author!

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Our young booklovers sure enjoyed and cherished story time with Peter Bently!

Peter Bently on Twitter

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P3 L2 DE : Wo die wilden Kerle wohnen

Die Drittklässler mit Zweitsprache Deutsch zauberten der Primar-Bibliothekarin gestern ein strahlendes Lächeln auf das Gesicht. Eine kleine Überraschung kündigte die Lehrerin an, aber was die Primarschüler da präsentierten, das verschlug der sonst nicht um Worte verlegenen Bibliothekarin schier die Sprache. Begeistert lauschte sie den Schülern, die ihr die intensive Auseinandersetzung mit dem Buch und den Weg zu ihrem wunderbaren Bücherkunstwerk erklärten.

Was für ein fantastisches Projekt in Sachen Sprach- und Leseförderung, dessen kunstvolles Ergebnis nun im Original in unmittelbarer Nähe zur Primar-Bibliothek zu bewundern ist!

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Students with German as a second language in year 3 conjured a big smile on the primary librarian’s face and simply made her day. Announced by the teacher as little surprise it left the librarian speechless when the primary students presented their work. She keenly listened when the children explained all the activities in regard to “Where The Wild Things Are” and the making of their masterpiece.

What a fantastic project towards language competency and literacy with a beautiful result that can be admired just off the primary library!

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“Horrible” day at ESRM

Students of the English section in year 5 through 8 were invited to the Horrible Science Show with famous Nick Arnold. Many of them had not only read the books from the “Horrible Series”, there were a number of Nick Arnold fans in the audience on 06 April. Some of the L2 students had probably been worrying about attending an English reading that was even about Science. This did not necessarily change when they were greeted by the secondary librarian with the words “This is going to be horrible – and even horrible Science”. It wasn’t for long until they would find out that they were actually up for an entertaining and fun experience of Science being brought to life.

Nick Arnold’s approach to answer scientific questions is most definitely going to stay in the minds of the students. Surface tension, gravity, pulling force, friction and the spitting cobra will for sure ring a bell in future – well, probably followed by a grin or laugh – and who knows if any of the students will ever use “inertia” as explanation for not being able to attend school 😉

Thanks a lot to Nick Arnold for visiting us, for bringing Horrible Science to life and for inspiring to take a deeper look into Sciences and where it happens in every day life. Thanks as well to all the brave, clever volunteers participating during Nick’s Horrible Science Show .

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The dangerous life of a librarian

You think a librarian’s life is quite boring between all these books? You should have been with us yesterday in European School RheinMain’s auditorium to experience something different!

Chris Bradford brought his show on the Bodyguard Series to our school and our students from the English section (and their teachers and the librarian) had an amazing training on how to be a bodyguard. Right at the beginning Chris saved the librarian’s life from a threat assessment that has been carried out at the aula, and she will ever be thankful for his quick reaction!

As he himself said, Chris is a true believer in “practicing what you preach”, therefore we had lots of VIPs (including Justin Bieber) on stage to practice unarmed and armed (water pistol) combats. Girls and boys participating made a great team even though they came to realize the challenge of being Chris Bradford’s bodyguard.

By the way Chris signed a lot of the cards and posters he brought with him and I am sure ALL students will read his best-selling books. His Body Guard series, published in more than 20 languages, was awarded with more than 30 children’s books prizes and nominations.

Thank you, Chris!

Also a huge thank you to Verena Otto from cbj/Randomhouse for bringing Chris to our school.

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“Tintenkleckser” in der Bibliothek

Die Zweitklässler konnten sich in der letzten Woche über den Besuch von Dagmar Geisler und ihren “Tintenklecksern” freuen.

Zum Einstieg erzählte die gelernte Illustratorin den Kindern eine kurze Anekdote zu ihrer nicht ganz so leicht auszusprechenden Berufsbezeichnung und erklärte, wie sie später zur Kinderbuchautorin wurde. Als nächstes lernten die jungen Zuhörer die Charaktere, Handlungsorte und auch die Hintergründe kennen, die die 3a zu “Tintenklecksern” gemacht hatte. Die gezeigten Illustrationen aus dem Buch rundeten die anschaulichen Erzählungen der Autorin ab und boten den Schülern ein klares Bild. Zum Abschluss gab es dann die Möglichkeit, der Autorin Fragen zu stellen und eine Erinnerung in Form einer Autogrammkarte oder eines signierten Buches mit nach Hause zu nehmen.

Dagmar Geisler weckte in den Kindern sicherlich nicht nur die Leselust – die Reservierungsliste ist bereits beträchtlich – sondern auch die Lust aufs nächste Schuljahr, wenn die Kinder dann selbst in die 3. Klasse gehen werden.

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Unterwasserwelt und Wilder Westen

Cowboy Klaus und der fiese Fränk (links) / Quentin Qualle – Die Muräne hat Migräne (rechts)

Einen ganzen Schultag wurde die Primarbibliothek der Europäischen Schule RheinMain zur Bühne für Michael Hain und  sein LeseTheater:

Unsere Jüngsten begaben sich ans Meer, wo sie hinab in die Unterwasserwelt tauchten und gleichzeitig ein in die Geschichte von “Quentin Qualle – Die Muräne hat Migräne”.  Die Erfahrung mit jungem Publikum und die Freude am eigenen Tun waren Michael Hain deutlich anzumerken. Saßen die Kinder zu Beginn noch gespannt in Reih und Glied und in gebührendem Abstand zur Bühne, so rückten sie schon nach kurzer Zeit immer näher und bildeten eine kleine Menschentraube um das Geschehen. Eine wirklich schöne und fantasievolle Inszenierung, die neben Inspiration für den Speiseplan (Quartella auf Algenbrot in Muschelsoße, Algensuppe, … ) die Bedeutung des Zusammenhalts in den Vordergrund stellte.

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Im Anschluss daran erwartete die Erstklässler eine abenteuerliche Reise in den Wilden Westen zu “Cowboy Klaus und der fiese Fränk”.  Manch schauspielerisches Talent entpuppte sich im Laufe der lebendigen Veranstaltung, in der die Kinder mit Hilfe unterschiedlichster Requisiten in die verschiedenen Rollen schlüpften. Als das Begrüßungsküsschen der Oma Klaus and Cowboy Klaus zur unüberbrückbaren Hürde zu werden drohte, umschiffte Michael Hain dieses geschickt zum doppelten Happy End.

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Drei tolle und individuelle Veranstaltungen, an denen die Kinder sichtlich große Freude und Spaß hatten oder mit den Worten einer Schülerin ausgedrückt: “Das war sowas von cool!”

Und auch sonst reflektierten die Kinder das Erlebte auf unterschiedlichste und kreative Weise:

Bericht aus der Frankfurter Neuen Presse vom  09.03.2017


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Einmal durch die Nacht bis zum Morgengrauen

titelbild-matthias-morgenroth-09-02-verpixeltWas waren das für einzigartige und wunderbare 90 Minuten, in denen Matthias Morgenroth die Drittklässler mit seinen Freunden der Nacht fesselte. Von Anfang an bezog der sympathische Autor die jungen Zuhörer aktiv ins Geschehen ein und konnte die Schüler im Handumdrehen für sich und seine Geschichte gewinnen. Mit einem Mix aus variabler Intonation, Mimik und  Gestik erweckte Matthias Morgenroth die Charaktere seines Buches zum Leben, transportierte Emotionen und ließ die Schüler voll und ganz in die Geschichte eintauchen. Als der Punkt gekommen war, seine Erzählungen zu beenden, erschien es wie das Erwachen aus einem außerordentlich schönen Traum, den man sehr gerne noch zu Ende geträumt hätte. Die Möglichkeit, den Gastautoren mit Fragen zu löchern,  erleichterte die Rückkehr in die Gegenwart. Eine Gruppe hatte so viele Fragen im Voraus gesammelt, dass ein richtiges Interview daraus wurde.

Ebenfalls erstaunlich: Eine Schülerin fasste den Mut und überreichte ihre Version von “Freunde der Nacht” dem Autoren des Originals – sage und schreibe 15 Seiten – in der Hoffnung, dass dieser sie lese. Das tat Matthias Morgenroth dann tatsächlich noch vor seiner Abreise und hinterließ sogar ein persönliches Feedback für die Schülerin in deren Heft.

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Unser Fazit: Matthias Morgenroth ist ganz sicher alles andere als ein gewöhnlicher Gemensch und im Falle einer Begnung mit einem Nachtling in der Johannisnacht wäre ein Wiedersehen mit ihm sicherlich einer unserer  Herzenswünsche …

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Erfolg durch Klugheit und Wissensvorsprung


Nicht nur den Leitgedanken der Brainwin GbR aus dem Buch “Passwort Villa X” lernten die klugen Köpfe der 4. Klasse kennen, sondern auch die Autorin des Buches – Cornelia Franz. Einen ersten Vorgeschmack hatten die Schüler bereits im Zuge der intensiven Lesungsvorbereitung erhalten und brannten darauf, mehr zu erfahren. Aufmerksam folgten sie der Geschichte und rätselten, was es mit den unterschiedlichen Schriftarten im Buch auf sich haben könnte, wie die Parallelhandlungen sich zu einer Geschichte zusammenfügen könnten und vieles mehr.

Wie die Geschichte ausgeht, das fanden viele der abenteuerlustigen Leser noch am gleichen Tag heraus …

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